老师们都知道朱文平日的为人，知道她说话一定有夸张的成分，但毕竟大家都是老师，一听说学生打老师，从心底里就有一股反感，何况好他们基本都没听过江西文这个学生的名字，敢打老师的孩子，还能是好学生么？！一时间，办公室的所有人都义愤填膺。

“朱老师，不用和孩子这么生气，找方主任申请，记过！开除！”脸上有着九颗痣的吴老师愤慨道。

一个扎着马尾的年轻女老师也很生气，她跟上道：“我这就和我们语文组的老师去说说，太不像话了，一定要让校长知道。”

“校长已经知道了，只是他心太软，还有些顾虑，我希望大家能够声援我，为我们老师的尊严，集体向校长申请。你们放心，方主任一定会支持我们的。”朱文的话刚一说完，年级主任许辉就开了口：“咱们大伙不要太激进，李校长为人谨慎，方主任做事严明，他们一定不会对此事坐视不管。”

许辉能做到年级主任，自然有别于一般的老师，除了教学能力之外，还需要对人际关系的直觉。朱文进来的一番话，他就有些怀疑，为什么朱文不直接找方思想，要跑到办公室来起哄，直到刚才朱文提到李长天已经明了此事之后，他心里就有了个底谱。

他的一句话，既不得罪校长，也不开罪方思想，把坐山观虎（手  机阅 读 1  6      .   n)的姿态拿捏得很好。

年级主任发话了，其他的老师也不是傻瓜，当然不会继续哄闹。只有面带九痣的吴老师比较激进，她大声嚷道：“老代说的对，不过咱们也不能等下去了，朱老师刚才不就被那帮学生奚落了么，再这样下去，我们这些老师还有什么尊严，咱们也不用和年轻人一样那么冲动，闹什么逼宫，只要联名在一封建议书上签字，就可以了。”

马尾辫晃了晃脑袋，跟道：“我同意吴老师的说法，建议书我这就去起草，一会让我们语文组的同事修改修改，这个江西文太不像话了，我就不信李校长会不管。”

“谢谢，谢谢你们。”朱文几有落泪之势，当然只有她自己明白，年轻时的艺术细胞现在得到了充分的发挥，博取同情的眼泪在眼眶里转了转，又憋了回去。

这一憋就憋得很是巧妙，憋出了另几位老师的同情，很快建议书的提议得到了办公室里大部分老师的赞同，马尾辫立即出了办公室，跑回了语文组。

许辉看见群情激愤，他当然不好反驳，如果不同意，那就等于和方思想过不去，干脆不言不语，算是默许。

老师们的办事效率比很多单位来说要快了许多，这一点和他们辛苦的备课、辛苦改试卷的速度一样，令人赞赏。

二十分钟之后，一封有全体老师签名的信由许辉送到了李长天的面前，许辉之所以要接下这个递信的“重”任，并非他蠢，送信就可以悄悄地躲过在信上签名，他送了，说明他不会得罪方思想的老婆，而没有签名，事后如果校长和方思想有很大的矛盾，他不过是个传话筒，没有任何证据证明他要和校长作对。

李长天不动声色的看完了这封信，喝了口水，淡然道：“许辉，你怎么看这个事情，都是初三的老师，你这个年级主任应该发表一下自己的意见嘛。”

李长天当然看得出许辉的心思，这个朱文越闹越大，许辉作为年级主任还想推卸责任，对付朱文这个烂摊子李长天可不想接，方思想知道了张雅的父亲是谁，还管不住老婆，就由许辉和方思想去搞定这个事吧。如果什么事情都要校长亲自来解决，要这些个大大小小的主任有什么用。